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让孩子成为积极的阅读者 ——文星小学陆彩萍受邀作课

来源:原创 发布时间:2021-05-01 15:36 浏览次数: 【字体:

春雨绵绵,春意盎然。2021年4月27日,“江阴市小语名师工作室联盟”第二次研讨活动在江阴市城中实验小学举行,本次活动的主题是基于“阅读理解策略”的整本书阅读指导。文星小学陆彩萍校长作为受邀专家出席了本次活动,并执教四年级的快乐读书吧 ,深受好评。

陆校长从激发学生的阅读兴趣出发,向与会教师呈现了一节自然灵动的课堂。她关联本单元神话故事内容,精心设计学习单,紧紧围绕神话故事的“神奇”展开教学,打破时间和空间的限制。陆校长从聊神话人物,感受众神之神奇;到讲神话故事,感受情节之神奇;再到拓展神话,体会神话之主题。课末,陆校长引导学生总结拓展探究,对比中外神话故事。陆校长基于阅读理解策略,通过概念图、山型图、知识树等策略指导,给予学生抓手,学生听得津津有味,与会老师听得意犹未尽。这样的设计,环环相扣,层层深入,由一篇到多篇,由一本到一类,给学生带得走的能力,让学生沉浸在阅读的快乐中。陆校长的精彩课堂,赢得了专家的肯定:走在研究阅读的前沿。老师们纷纷表示要向她学习。

随后,《小学语文教师》执行主编杨文华老师作了题为“让孩子成为积极的阅读者”报告。他强调在不同年龄阶段确定不同的阅读目标,以科学、高效的阅读课程把孩子培养成“爱阅读、懂策略、会思考”的积极的阅读者。

如何进行整本书阅读的有效指导,如何利用快乐读书吧进行长线阅读,文星语文团队一直在不断地思索着。且思且行且成长,掌握一定的阅读策略,孩子们可以在更广阔的阅读世界里找到更多的乐趣。希望书香可以浸润每个孩子的内心,希望文星师生人人成为积极的阅读者!

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